近年来，禄劝县教体局牢固树立“人才是第一资源”理念，坚定实施人才强教战略，通过“坚持党管人才、坚持人才引进、坚持育人导向、坚持机制改革”，不断激发教育人才活力，推动教育人才工作取得新成效，为教育高质量发展持续“赋能”。

坚持党管人才，扛牢人才工作责任。县教体局始终把人才工作纳入重大研究事项，认真落实“三重一大”和末位表态等制度要求，2023年来，工委会议和党组会议累计研究人事议题20余项。坚持党管人才原则，坚持党对人才工作的全面领导，坚持发展党员“三培养”目标，即把优秀的人才培养成党员、把党员培养成业务骨干、把党员业务骨干培养成校级领导。按照选拔任用办法和程序，坚持把有修养、有情怀、有能力的人放到领导岗位，着力以优秀的教育管理人才凝聚教育事业发展力量。

坚持人才引进，壮大教育人才队伍。一是加强人才引进。2023年至今，通过东西部协作、免费师范生安置、银龄讲师招募等方式引进教育人才54名，其中2023年东西部协作引进2人，安置免费师范生26名，两年内从北京、上海、山东、四川及省内引进银龄教师24名，提供课程教学、教学指导、课题研究、团队建设指导等，为学校注入了新鲜活力，为我县教育教学的稳步提升提供了专业化师资保障。另外，2024年计划引进人才60名，其中计划安置免费师范生49名、教育部直属师范大学公费师范生1人，计划面向县外引进优秀教育人才10名。二是加强人才流动。合理优化各学校编制结构，持续推进教师“县管校聘”人事管理制度改革。2023年县城学校公开遴选优秀教师64名，安排县城学校19名优秀教师到乡镇学校交流支教，局机关从县内学校选调事业人员17名；2024年将在县内公开选聘教师发展中心教研员10名，继续做好县城学校公开遴选优秀教师和县城学校教师到乡镇学校支教工作，进一步优化城乡师资配置。

坚持育人导向，强化人才素质培养。一是加大教师培育力度。实行“互联网+教师教育”工程、线上线下混合式研修，强化教师基本功和教学技能训练，畅通教师专业成长路径。其中参加昆明市2024年春季小学期制在线自主选学培训的教师累计4374人；参加春季小学期制县级培训的学校共计45所、教师3958人；参加国培计划培训138人、义务教育青年教师培训4人，省市级其他培训14人；全县中小学63位信息化骨干教师参加2024年信息化骨干教师创新能力提升研修活动。二是突出名师导向。通过内培外引，实施“名师”培育工程，组织好县级学科带头人、县级骨干教师评选工作，目前县级学科带头人332人、县级骨干教师526人；做好昆明（春城）教学名师、省市级学科带头人和骨干教师、昆明市教坛新秀推荐工作，目前昆明（春城）教学名师18人、省级骨干教师8人、市级学科带头人28人、市级骨干教师155人、昆明市教坛新秀270人。三是抓好名师工作室建设。做好杨文权高中数学名师工作室、董加维高中英语名师工作室等10个县级名师工作室及考核工作，充分发挥名师工作室的示范引领作用，定期组织名师工作室开展学科活动，先后组织名师工作室主持人及成员到县内各学校送课送教，为培养更多优秀教师贡献力量。

坚持机制改革，着力激发人才活力。一是强化人才管理。实行人才工作目标责任制，建立人才工作协调制度，加强与人社、编办、财政等有关单位之间的联系和协作，定期交流工作情况，协调落实有关工作。加强人才工作的考核，把人才工作纳入学校年度考核的重要内容，并把考核结果作为学校领导班子成绩的重要依据。二是强化人才联系。采取面对面交流，或座谈、慰问等方式进行，听取联系对象对我县教育改革制定实施的重大决策和重要政策措施等方面的意见和建议，加强思想交流，解决实际困难，特别是注重帮助解决课题研究、教学教研、人才培养等方面遇到的困难和问题。三是做好人才待遇保障。落实银龄教师待遇保障，落实8万元/年工作经费，充分给予生活补贴、假期保障、住房保障、教学设备等方面的服务保障。四是完善教师评价激励机制。坚持把留住人才作为第一保障，充分发挥人才效益、做好人才考核评价，逐渐形成“人尽其才、才尽其用、用当其时”的良好局面。做好优秀教育人才评优评先工作，鼓励广大教师在平凡的岗位上建功立业，2023年在教师节表彰优秀教师200人、先进集体6个。（来源：县教体局 编辑：李宗卫 编审：张云松 终审：周明）