为深入落实“护苗2026”专项行动部署要求，筑牢未成年人文化安全防线，禄劝坚持以校园为主阵地，统筹城乡中小学、幼儿园资源，聚焦乡村学生、留守儿童、多民族青少年群体，系统开展“护苗・绿书签”系列宣传教育实践活动，推动绿色阅读、文明上网理念入脑入心，构建“学校主导、多方联动、家校协同”护苗工作格局，守护好未成年人健康成长的文化净土。

强化统筹部署，压实护苗工作责任链条。县委宣传部牵头抓总，联合县教体局统筹推进全县校园“护苗・绿书签”行动，将专项宣传教育纳入新学期德育重点工作，细化任务举措。立足我县农村寄宿制学校较多、留守儿童占比高、多民族聚居的实际，指导各学校因地制宜制定实施方案，通过教职工例会、德育工作会压实德育处、班主任工作责任，推动护苗教育嵌入日常教育教学环节，实现城乡学校同步部署、同步推进、同步落实，打通未成年人文化保护基层“最后一公里”。

深耕校园阵地，丰富宣教载体实现全域覆盖。以校园作为护苗宣传主阵地，推动中小学、幼儿园主题教育全覆盖。一是依托升旗仪式发出护苗倡议。各学校利用周一国旗下讲话的机会，由教师、学生代表解读绿书签行动内涵，发出“拒绝盗版、支持正版，绿色阅读、文明上网”倡议，号召广大学生争当“护苗小卫士”，自觉远离有害出版物、抵制网络不良信息。二是用好主题班会筑牢思想课堂。各班借助主题班队会，播放护苗公益宣传片，结合案例剖析、互动研讨普及盗版图书、非法出版物、低俗短视频、网络谣言的危害，传授辨别有害读物、防范网络侵害的实用技巧。屏山中学在班会中组织学习未成年人保护法、《中华人民共和国著作权法》，普及版权保护知识；乡镇学校重点面向留守儿童开展教育，引导其安全文明上网，树立“多读书、读好书、读正版书”的阅读理念。三是开展法治宣讲做实警示教育。九龙镇中心学校邀请辖区派出所民警开展法治进校园讲座，结合青少年真实案例，讲解未成年人权益维护、网络安全防护等内容，把法律知识转化为可操作的自我保护方法，提升学生风险辨识能力。四是开展实践活动深化教育成效。秀屏小学、中屏镇中心学校组织学生开展绿书签手绘、主题绘画、手抄报创作，将绿色阅读、文明上网理念融入艺术创作；部分学校开展好书分享交流活动，引导学生阅读红色故事、科普经典等正版优质读物，实现护苗教育寓教于乐、润物无声。

                                                                    （国旗下讲话）

抓实排查整治，净化校园内外文化环境。坚持宣传教育与排查整治并举，从源头筑牢校园文化安全屏障。全县各校对图书室、班级图书角开展读物自查，重点排查涉黄涉恐、封建迷信、违背公序良俗的绘本及非法出版物，及时清理问题读物。中屏镇中心学校组织德育、安保人员深入排查校园周边文具售卖点，严防盗版书籍、低俗文创流入校园。屏山第三幼儿园结合幼儿年龄特点，对园内绘本开展专项筛查，保障幼儿阅读资源安全。同时充分运用校园广播、LED显示屏滚动播放护苗标语，张贴宣传海报，营造立体化宣传氛围。

深化家校联动，延伸护苗行动社会触角。立足县域留守儿童多、隔代监护较为普遍的现状，推动护苗教育走出校园、走进家庭。各学校充分发挥家长微信群、家访沟通渠道作用，向广大家长推送护苗知识，引导家长履行监护责任，加强居家阶段孩子阅读引导与网络使用监管，提醒家长帮助孩子甄别读物内容，管控上网行为，构建“学校教育+家庭教育”双向联动的护苗防护网络，凝聚家校共育强大合力，推动护苗理念由校园辐射到千家万户。

下一步，禄劝县将推动“护苗・绿书签”工作常态化，持续把护苗教育融入学校德育体系。统筹宣传、教育、公安等多方力量，完善家校社协同共治机制，常态化开展主题实践、读物排查、普法宣讲，夯实校园思想文化阵地，用心守护全县各族少年儿童沐浴书香、健康向上成长。（来源：县委宣传部  编辑：李宗卫 编审：张云松 终审：周明）