近年来，为切实破解干部教育培训与岗位需求、工作难点脱节的问题，禄劝县紧紧围绕新时代干部队伍建设要求，坚持靶向施策、精准发力，着力构建以需求为导向的干部教育培训机制，推动干部由“被动参训”向“主动点单”转变，以精准化培训赋能干部队伍能力提升。

精准调研，摸清“需求底数”

构建“实地走访+座谈访谈+线上问卷”相结合的调研模式，年初集中收集各单位培训需求申报表，并结合年底调研成果、组织工作大调研、日常下乡掌握的培训实效反馈，系统形成调研分析报告。组织力量深入机关单位、乡镇村社、企业园区等一线阵地，对各职能单位开展教育培训需求调研，精准掌握干部在政策解读、业务实操、应急处置等方面的共性诉求，为年度教育培训计划制定提供重要参考。2025年以来，累计发放问卷753份，座谈访谈1347人次，收集培训需求建议259条。

聚焦产业发展瓶颈破解、基层矛盾纠纷调处、惠民政策精准落地等核心工作，汇总整理8项共性需求、12项个性诉求，分类形成“能力短板清单”“业务需求清单”。依托“双清单”推动课程设计精准对接不同群体需求，针对乡镇干部，开设“乡村振兴项目实操”“基层应急处置”等实战课程；针对窗口单位干部，推出“政务服务礼仪”“群众沟通技巧”专题培训；针对年轻干部，设置“公文写作进阶”“岗位练兵比武”等能力提升模块，全年开展“淬禄先锋”大讲堂11期，举办科级领导进修班、新提拔科级领导培训班、中青年干部培训班等相关培训，参训人数1897人次。

将“需求清单”延伸至训后环节，建立“学用转化”跟踪机制。实行参训干部“一人一档”管理，依托数字组工系统实时对领导干部学习培训情况进行统计汇总，参照干部教育培训学时管理办法，核算干部年度学时数据，形成干部个人教育培训档案。2025年以来，梳理汇总全县领导干部教育培训信息272条。同时，通过个人访谈、实地调研、问卷调查等方式开展培训回访，定期跟踪问效学员学用转化情况，将干部培训表现和成果运用纳入干部考核评价的重要内容，树立以学促干、学以致用的鲜明导向，系统提升干部培训质效，不断增强干部队伍能力素质和履职实效。（来源：春城先锋 编辑：李宗卫 编审：张云松 终审：周明）